Мероприятия
02. Структура и органы управления образовательной организацией
Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом школы является директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью школы. Директор назначается и освобождается от должности Учредителем. Права и обязанности директора, а также основания для прекращения трудовых отношений с ним регламентируются трудовым договором, заключаемым Учредителем с директором.
Директор осуществляет общее управление образовательным процессом и финансово-хозяйственной деятельностью. Предлагает стратегические планы развития школы. Ведет вопросы, связанные с подготовкой и проведением научно-методических мероприятий. Для оперативного руководства различными аспектами деятельности школы директор назначает заместителей, определяет их должностные обязанности:
- заместитель директора по воспитательной работе (ВР);
- заместитель директора по учебно-воспитательной работе (УВР);
- заместитель директора по административно-хозяйственной работе (АХР).
Заместители директора обеспечивают оперативное управление образовательным процессом и реализуют основные управленческие функции: анализ, планирование, организация контроля, самоконтроля, коррекция и регулирование.
Коллегиальными органами управления школы являются:
- Управляющий Совет образовательной организации,
- Педагогический совет,
- Общее собрание работников образовательной организации.
- Общешкольный родительский комитет
- Совет старшеклассников
Работающие в тесном контакте с Методическим Советом, Профсоюзным комитетом, Методическими объединениями учителей-предметников, временными рабочими группами, создаваемыми для реализации конкретных проектов.
Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция коллегиальных органов управления школой, порядок принятия ими решений и выступления от имени школы устанавливаются Уставом МБОУ СОШ №3 в соответствии с законодательством Российской Федерации и локальными нормативными актами.
Коллегиальные органы управления:
|
Наименование органа управления |
Руководитель органа управления |
Документ, регламентирующий деятельность органа управления |
|
Общее собрание работников образовательной организации |
Председатель – Тренева Ксения Валерьевна, педагог-психолог. sosh3-267@yandex.ru |
|
|
Педагогический совет |
Председатель - директор школы, Э.А. Ковалева |
|
|
Управляющий совет организации |
Председатель – Гретченкова Галина Анатольевна, машинист крана, ООО "НПЗ" эл. адрес: gretchenkovgalina@gmail.com |
|
|
Совет старшеклассников |
Мешкова Дарья Андреевна, ученица 10 класса МБОУ СОШ 3
|
|
|
Общешкольный родительский комитет |
Председатель - Матвеева Наталья Александровна, индивидуальный предприниматель Тел.8-961-416-20-90 эл.адрес: ooo_matveev_oleg@mail.ru |
Структурные подразделения школы:
|
Наименование структурного подразделения |
Руководитель структурного подразделения |
Документ, регламентирующий деятельность структурного подразделения |
Место нахождения структурного подразделения |
Адрес сайта |
|
Методический совет |
Председатель – зам. директора по УР Кощеева О.Н. |
г Красный Сулин ул Вербенская,60 |
нет |
|
|
Методические объединения:
|
|
г Красный Сулин ул Вербенская,60 |
нет |
|
|
Начальных классов |
Председатель- учитель начальных классов Галатова Т.Б. тел: 8(86367)5-23-37 |
|||
|
Естественно – математического цикла |
Председатель – учитель математики Новодранова И. Л. тел: 8(86367)5-23-37 |
|||
|
Гуманитарного цикла |
Председатель – учитель русского языка и литературы Ряполова О.С. тел: 8(86367)5-23-37 |
|||
|
Внеурочной деятельности |
Председатель – тел: 8(86367)5-23-37 |
|||
В школе функционируют четыре методических объединения. Они ведут методическую работу по всем направлениям профессиональной деятельности, организуют повышение профессионального, культурного творческого роста педагогов. Методические объединения решают сложные вопросы образовательного процесса, принимают участие в анализе и планировании работы школы по вопросам своей компетенции. Члены методических объединений принимают участие в работе аттестационной комиссии школы, готовят предложения по поощрению педагогических работников. Именно в методических объединениях ведется методическая и исследовательская работа, осуществляется трансляция передового опыта, осуществляется первичный контроль прохождения общеобразовательных программ.
